

VIPCODE少兒編程
全面系統(tǒng)的課程體系
威兒
— 3-4歲 — 編程硬件:大顆粒積木
編程語(yǔ)言:點(diǎn)讀式編程
— 4-5歲 — 編程硬件:大顆粒積木
編程語(yǔ)言:點(diǎn)讀式編程
L1
威兒一
L2
威兒二
威奇
— 5-6歲 — 編程硬件:小顆粒積木
編程語(yǔ)言:圖形化編程
對(duì)應(yīng)競(jìng)賽:ROBOCOM 智 能搬運(yùn)
— 6-7歲 — 編程硬件:小顆粒積木
編程語(yǔ)言:圖形化編程
對(duì)應(yīng)競(jìng)賽:ROBOCOM 智 能搬運(yùn)
L3
威奇一
L4
威奇二
AI交互編程
— 7-8歲 — 編程硬件:小顆粒積木+智能硬件
編程語(yǔ)言:圖形化編程
對(duì)應(yīng)競(jìng)賽:藍(lán)橋杯、CPA 創(chuàng)意大賽、 電子學(xué) 會(huì)考級(jí)、教育部白名單比賽
— 8-9歲 — 編程硬件:小顆粒積木+智能硬件
編程語(yǔ)言:圖形化編程
對(duì)應(yīng)競(jìng)賽:藍(lán)橋杯、CPA 創(chuàng)意大賽、 電子學(xué) 會(huì)考級(jí)、教育部白名單比賽
— 9-10歲 — 編程硬件:小顆粒積木+智能硬件
編程語(yǔ)言:圖形化編程
對(duì)應(yīng)競(jìng)賽:藍(lán)橋杯、CPA 創(chuàng)意大賽、 電子學(xué) 會(huì)考級(jí)、教育部白名單比賽
L5
AI交互編程一
L6
AI交互編程二
L7
AI交互編程三
Python代碼編程
— 10~16歲 — 編程語(yǔ)言:Python代碼編程
對(duì)應(yīng)競(jìng)賽:藍(lán)橋杯、CPA、電 子學(xué)會(huì)考級(jí)、教育部白名單
— 10~16歲 — 編程語(yǔ)言:Python代碼編程
對(duì)應(yīng)競(jìng)賽:藍(lán)橋杯、CPA、電 子學(xué)會(huì)考級(jí)、教育部白名單
L8
P1
L9
P2
C++代碼編程
— 10歲及以上 — 編程語(yǔ)言:C++代碼編程
對(duì)應(yīng)競(jìng)賽:藍(lán)橋杯、CPA、電子學(xué)會(huì)考級(jí)、CSP(原NOIP)等
— 10歲及以上 — 編程語(yǔ)言:C++代碼編程
對(duì)應(yīng)競(jìng)賽:藍(lán)橋杯、CPA、電子學(xué)會(huì)考級(jí)、CSP(原NOIP)等
— 10歲及以上 — 編程語(yǔ)言:C++代碼編程
對(duì)應(yīng)競(jìng)賽:藍(lán)橋杯、CPA、電子學(xué)會(huì)考級(jí)、CSP(原NOIP)等
L10
C1
L11
C2
L12
C3
5E教學(xué)方法
通過設(shè)定與孩子現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系的問題,問題情景與課程內(nèi)容和教學(xué)任務(wù)聯(lián)系起來(lái),從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
在教師的提示和引導(dǎo)下,孩子原有概念、技能、方法等逐漸被暴露出來(lái),引起認(rèn)知沖突,激發(fā)主動(dòng)探究知識(shí)的強(qiáng)烈愿望。
講解重要概念和技能的具體用法,鼓勵(lì)孩子對(duì)探究的過程和結(jié)果進(jìn)行推理,注意互動(dòng),還要注意易錯(cuò)點(diǎn)的提醒。
在已有知識(shí)基礎(chǔ)上提出更高目標(biāo),擴(kuò)充知識(shí)或拓展技能,舉一反三,啟發(fā)智慧,讓孩子從中獲得更多的技能。
老師帶領(lǐng)孩子反思總結(jié),回顧課堂重要知識(shí)和技能點(diǎn),同時(shí),也給老師評(píng)估教學(xué)效果提供了機(jī)會(huì)。
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